Drag’n Survey vous permet de créer un questionnaire rapidement grâce à des fonctionnalités intuitives et des modèles de sondages personnalisables. Les données collectées sont ensuite centralisées dans l’outil et peuvent être analysées via des rapports automatiques ou des tableaux de bord avancés.

eCampus est une plateforme numérique d’apprentissage (LMS) utilisée dans les universités pour diffuser des cours, gérer des activités pédagogiques, échanger avec les étudiants et évaluer les apprentissages. Elle centralise documents, forums, devoirs, quiz et suivi des étudiants.

Personne de contact : Équipe eCampus

itslearning est un environnement numérique d’apprentissage (LMS) conçu pour soutenir l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation. Dans un contexte universitaire, il permet aux enseignants d’organiser leurs cours, de diffuser des ressources, de communiquer avec les étudiants et de suivre leur progression au sein d’un espace unique. Les étudiants disposent d’un espace centralisé pour accéder aux contenus du cours, consulter les consignes, le calendrier et les échéances, remettre leurs travaux, réaliser des quiz, tests et autres activités d’apprentissage.

itslearning intègre des fonctionnalités d’IA principalement orientées vers l’aide à la conception pédagogique.

Kahoot! est une application en ligne de quiz interactifs en temps réel fondée sur une logique d’apprentissage par le jeu (chronomètre, points, classement). Elle permet aux enseignants de créer des questionnaires composés de questions à choix multiples, vrais/faux ou sondages. Les étudiants répondent en direct depuis leur smartphone, tablette ou ordinateur, en rejoignant une session via un code PIN. En contexte universitaire, elle peut être utilisée comme quiz de révision, vérification de compréhension, sondage d’opinion, évaluation formative ou activité de brise-glace.

Kahoot intègre l’IA pour générer automatiquement des quiz à partir de textes, de documents ou de sujets. L’IA peut également suggérer des questions, des réponses et des améliorations pour rendre les activités plus engageantes et adaptées aux étudiants.

Logbook est un journal d’activités qui accompagne l’étudiant pendant les trois années d’études du Master en Médecine vétérinaire. Le journal sert à l’enregistrement des cas cliniques gérés par l’étudiant et, en même temps, à l’enregistrement des compétences cliniques. Le rôle du validateur, qui peut être un enseignant ou un clinicien, est de confirmer que l’étudiant a participé à des cas cliniques et qu’il a acquis des compétences cliniques. Le système est entièrement basé sur l’informatique et l’interface entre l’étudiant et le validateur est un code QR spécifique et unique.

Moodle est une plateforme d’apprentissage en open source qui permet la création d’activités en e-learning. Elle permet aussi bien de créer des parcours pédagogiques complets, d’évaluer les élèves mais aussi de communiquer facilement avec eux.

Grâce à l’intégration gratuite du module H5P, elle permet de créer des exercices ludiques, des vidéos interactives, des parcours d’apprentissage individualisés.

Pix est une plateforme française permettant à ses utilisateurs d’évaluer, de développer et de certifier leurs compétences numériques, réparties en 5 domaines et 16 compétences. Son accès a été étendu aux citoyens belges francophones (issus des administrations et du système éducatif de la Communauté francophone de Belgique) suite à la signature d’une convention entre la FWB et Pix. La plateforme est gratuite, ludique et progressive. Elle s’adapte au niveau de l’utilisateur pour proposer des questions d’un degré de difficulté adéquat et fournit des feedbacks automatiques. En ce qui concerne, les modalités d’évaluation, la plateforme propose 3 modes : focus, libre et minuté.

Plickers est un outil d’évaluation en classe qui combine la technologie des codes QR avec des cartes en papier. L’enseignant distribue des cartes Plickers aux étudiants, chacune contenant un code QR unique sur chaque face. L’enseignant pose une question à la classe et les étudiants montrent leur réponse en tenant leur carte de manière à ce que le code QR correspondant soit orienté correctement. L’enseignant scanne ensuite les réponses avec un appareil mobile pour recueillir instantanément les données de vote et évaluer la compréhension de la classe. C’est un moyen interactif d’engager les étudiants et d’évaluer leur apprentissage.

Quizlet est une plateforme d’apprentissage permettant de créer, partager et utiliser des activités interactives pour mémoriser et réviser des contenus. Elle propose des cartes mémoire (flashcards), des tests, des exercices de mise en relation et différents modes de révision. En contexte universitaire, les enseignants peuvent concevoir des ressources de révision, préparer des activités de consolidation des connaissances, proposer des exercices d’autoévaluation et accompagner les étudiants dans l’apprentissage de notions, de concepts ou de terminologies. Les étudiants peuvent l’utiliser pour mémoriser des contenus, s’entraîner de manière autonome, vérifier leurs connaissances et préparer des évaluations.

Quizlet intègre des fonctionnalités d’IA pour générer des contenus, créer des ensembles d’étude, générer des questions et proposer un accompagnement personnalisé dans les activités de révision.