eCampus est la plateforme d’enseignement et d’apprentissage en ligne de l’Université de Liège. Il s’agit d’un système de gestion de l’apprentissage (LMS) utilisé pour créer et administrer des cours en ligne. Pour les enseignants, il offre des fonctionnalités pour la gestion des contenus, la communication, l’évaluation et le suivi des performances des étudiants. Il leur permet également de partager des ressources, de gérer des discussions, de donner des devoirs, et d’évaluer les étudiants de manière centralisée. Pour les étudiants, il leur permet d’accéder aux contenus, de suivre le parcours d’apprentissage mis en place par l’enseignant et de soumettre différents types de travaux.

Cette plateforme se base sur le programme officiel des cours de l’université. Chaque cours du programme a son propre espace sur la plateforme. Les titulaires d’un cours y sont automatiquement inscrits ainsi que les étudiants l’ayant choisi dans leur cursus.

Personne de contact : Équipe eCampus

Eduflow est une plateforme d’apprentissage en ligne qui permet aux enseignants de créer, gérer et dispenser des cours interactifs. Il offre des fonctionnalités pour la création de contenus d’apprentissage, la gestion des devoirs et des évaluations, ainsi que la collaboration entre les étudiants et les enseignants. Eduflow favorise l’apprentissage actif en encourageant les discussions et les échanges entre les étudiants, tout en fournissant des outils d’analyse pour suivre leur progression.

Piazza est une plateforme de gestion de cours et de communication pour les étudiants et les enseignants. Elle permet de créer un espace de discussion en ligne pour poser des questions, partager des ressources, discuter de concepts et collaborer sur des projets. Elle offre des fonctionnalités de forum et prend en charge l’intégration de contenu multimédia, la création de sondages, la gestion de devoirs et de quiz. Les forums sont organisés par sujets et peuvent être suivis par les étudiants et les enseignants pour recevoir des notifications sur les nouvelles activités. Les étudiants peuvent voter pour les questions et les réponses les plus utiles, ce qui aide à mettre en évidence les informations les plus pertinentes.