Le SMART (Système Méthodologique d’Aide à la Réalisation de Tests à l’ULiège) prête 200 boîtiers de vote permettant à un groupe d’étudiants de répondre à des questions qui leur sont posées pendant une activité d’enseignement.

Eduflow est une plateforme d’apprentissage en ligne qui permet aux enseignants de créer, gérer et dispenser des cours interactifs. Il offre des fonctionnalités pour la création de contenus d’apprentissage, la gestion des devoirs et des évaluations, ainsi que la collaboration entre les étudiants et les enseignants. Eduflow favorise l’apprentissage actif en encourageant les discussions et les échanges entre les étudiants, tout en fournissant des outils d’analyse pour suivre leur progression.

FB4You est un outil de feedback à destination des étudiants de l’Université de Liège qui se présente sous la forme d’une application mobile. Cette application permet aux étudiants de recevoir un retour personnalisé après leurs évaluations, de se situer par rapport aux attentes du professeur pour réussir le cours, de comparer leur progression avec les autres étudiants du même cours, de recevoir des conseils méthodologiques et d’exprimer leurs sentiments concernant le cours et les évaluations.

Personne de contact : Équipe du SMART, Pascal DETROZ

Gradescope est un outil d’évaluation en ligne conçu pour simplifier et accélérer le processus de notation des devoirs et des examens. Les enseignants peuvent télécharger des devoirs au format papier ou numérique, puis définir des critères de notation et des annotations personnalisées. Les étudiants soumettent leurs travaux en ligne, et l’outil permet aux enseignants de les évaluer efficacement en utilisant des fonctionnalités telles que la reconnaissance optique des caractères (OCR) et le marquage par lot. Cela facilite la gestion des évaluations de grands groupes d’étudiants tout en offrant des retours détaillés pour favoriser l’apprentissage de chacun. Gradescope est assisté par l’intelligence artificielle (IA) et est adapté pour l’enseignement supérieur.

Grammarly est un outil d’aide à l’écriture qui offre une correction avancée de la grammaire, de l’orthographe et du style. Il peut être utilisé sous forme d’extension de navigateur, d’application de bureau ou d’application mobile pour améliorer la qualité et la clarté de l’écriture en temps réel. Grammarly propose également des suggestions de synonymes, d’expressions idiomatiques et d’améliorations du vocabulaire pour aider les utilisateurs à composer des textes plus précis et plus engageants.

Mentimeter est un outil de présentation interactive en ligne qui permet au présentateur d’engager le public en temps réel. Les participants peuvent répondre aux questions et voter à l’aide de leurs appareils mobiles, tels que smartphones ou tablettes, en scannant un code QR ou en se connectant via un lien. Les résultats sont ensuite affichés en direct sous forme de graphiques et de diagrammes, offrant ainsi une rétroaction visuelle immédiate.

PebblePad est un outil de portfolio électronique qui permet aux utilisateurs de créer des portefeuilles numériques pour documenter, réfléchir et présenter leur apprentissage, leur développement professionnel et leurs réalisations. Cet outil offre des fonctionnalités pour capturer des expériences, créer des journaux de réflexion, mettre en valeur des compétences et des projets, et collaborer avec d’autres apprenants ou mentors. Il favorise l’apprentissage réflexif, la démonstration des compétences et la planification du développement personnel et professionnel.

Plickers est un outil d’évaluation en classe qui combine la technologie des codes QR avec des cartes en papier. L’enseignant distribue des cartes Plickers aux étudiants, chacune contenant un code QR unique sur chaque face. L’enseignant pose une question à la classe et les étudiants montrent leur réponse en tenant leur carte de manière à ce que le code QR correspondant soit orienté correctement. L’enseignant scanne ensuite les réponses avec un appareil mobile pour recueillir instantanément les données de vote et évaluer la compréhension de la classe. C’est un moyen interactif d’engager les étudiants et d’évaluer leur apprentissage.

Squid est un outil de consultation et de visualisation des copies des étudiants corrigées via l’outil Sqore. Il est développé par l’équipe du SMART au sein de l’Université de Liège.

Liveworksheet permet de transformer des documents (pdf, jpg,…) en exercices interactifs en ligne.

Pix est une plateforme française permettant à ses utilisateurs d’évaluer, de développer et de certifier leurs compétences numériques, réparties en 5 domaines et 16 compétences. Son accès a été étendu aux citoyens belges francophones (issus des administrations et du système éducatif de la Communauté francophone de Belgique) suite à la signature d’une convention entre la FWB et Pix. La plateforme est gratuite, ludique et progressive. Elle s’adapte au niveau de l’utilisateur pour proposer des questions d’un degré de difficulté adéquat et fournit des feedbacks automatiques. En ce qui concerne, les modalités d’évaluation, la plateforme propose 3 modes : focus, libre et minuté.

QRuiz est un site web de création de questionnaires, sondages ou présentations. Il permet de connaître en temps réel les réponses des participants et de visualiser les résultats sous forme graphiques exportables.