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Eduflow
Eduflow est une plateforme d’apprentissage en ligne qui permet aux enseignants de créer, gérer et dispenser des cours interactifs. Il offre des fonctionnalités pour la création de contenus d’apprentissage, la gestion des devoirs et des évaluations, ainsi que la collaboration entre les étudiants et les enseignants. Eduflow favorise l’apprentissage actif en encourageant les discussions et les échanges entre les étudiants, tout en fournissant des outils d’analyse pour suivre leur progression.
eCampus
eCampus est la plateforme d’enseignement et d’apprentissage en ligne de l’Université de Liège. Il s’agit d’un système de gestion de l’apprentissage (LMS) utilisé pour créer et administrer des cours en ligne. Pour les enseignants, il offre des fonctionnalités pour la gestion des contenus, la communication, l’évaluation et le suivi des performances des étudiants. Il leur permet également de partager des ressources, de gérer des discussions, de donner des devoirs, et d’évaluer les étudiants de manière centralisée. Pour les étudiants, il leur permet d’accéder aux contenus, de suivre le parcours d’apprentissage mis en place par l’enseignant et de soumettre différents types de travaux.
Cette plateforme se base sur le programme officiel des cours de l’université. Chaque cours du programme a son propre espace sur la plateforme. Les titulaires d’un cours y sont automatiquement inscrits ainsi que les étudiants l’ayant choisi dans leur cursus.
Personne de contact : Équipe eCampus
BookWidgets
BookWidgets est une plateforme belge d’apprentissage interactif permettant la création de tests avec feedback automatique ou personnalisé. On y retrouve de nombreux types de questions possibles et la visualisation des résultats en direct (suivi d’activité).
Boîtiers de vote (SMART)
Le SMART (Système Méthodologique d’Aide à la Réalisation de Tests à l’ULiège) prête 200 boîtiers de vote permettant à un groupe d’étudiants de répondre à des questions qui leur sont posées pendant une activité d’enseignement.
Ally
Ally est un outil d’accessibilité numérique intégré à la plateforme d’apprentissage en ligne eCampus. Il est destiné à rendre les contenus en ligne plus accessibles pour tous et en particulier pour les étudiants ayant des troubles (ex : malvoyants, malentendants, dyslexiques). Pour l’enseignant, il génère un rapport qui identifie les problèmes d’accessibilité dans les contenus de cours ainsi qu’une assistance sur la marche à suivre pour corriger les problèmes identifiés. Pour les étudiants, il génère automatiquement des formats alternatifs pour chaque contenu de cours.
Personne de contact : Béatrice LECOMTE