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Construct 3
Construct 3 est un moteur de création de jeux vidéo 2D fonctionnant dans un navigateur, permettant de concevoir rapidement des jeux sans programmation grâce à un système visuel (drag-and-drop et « event sheets »). Il est particulièrement utilisé en éducation et par des développeurs indépendants.
Cos(phi)log
Cos(phi)log est une boîte à outils numériques qui regroupe des applications pédagogiques et scientifiques dans les domaines de la biologie et des sciences de la Terre. Les applications couvrent divers sujets et matières scientifiques à partir de jeux sérieux, de simulations, de modèles et autres. La plateforme propose également des cours en chansons pour faciliter l’apprentissage des concepts scientifiques par les élèves.
Nolej AI
Nolej AI est une plateforme alimentée par un moteur d’intelligence artificielle (IA) qui permet aux utilisateurs de générer automatiquement des supports de cours interactifs à partir de documents statiques comme du texte, de l’audio ou des vidéos. Parmi ses fonctionnalités, l’outil propose de créer des vidéos interactives, des cartes mémoires, des quiz, des glossaires, des mots croisés, des activités de glisser-déposer, des recherches de mots, des livres interactifs, et bien plus encore.
Quizlet
Quizlet est une plateforme d’apprentissage permettant de créer, partager et utiliser des activités interactives pour mémoriser et réviser des contenus. Elle propose des cartes mémoire (flashcards), des tests, des exercices de mise en relation et différents modes de révision. En contexte universitaire, les enseignants peuvent concevoir des ressources de révision, préparer des activités de consolidation des connaissances, proposer des exercices d’autoévaluation et accompagner les étudiants dans l’apprentissage de notions, de concepts ou de terminologies. Les étudiants peuvent l’utiliser pour mémoriser des contenus, s’entraîner de manière autonome, vérifier leurs connaissances et préparer des évaluations.
Quizlet intègre des fonctionnalités d’IA pour générer des contenus, créer des ensembles d’étude, générer des questions et proposer un accompagnement personnalisé dans les activités de révision.




