BioRender est un outil de visualisation scientifique qui permet aux utilisateurs de créer des illustrations et des animations de haute qualité pour communiquer leurs idées et leurs résultats dans les domaines de la biologie et de la médecine. Il offre des modèles et de symboles scientifiques prêts à l’emploi, ainsi qu’une interface glisser-déposer facile à utiliser pour créer rapidement des visuels personnalisés.

FB4You est un outil de feedback à destination des étudiants de l’Université de Liège qui se présente sous la forme d’une application mobile. Cette application permet aux étudiants de recevoir un retour personnalisé après leurs évaluations, de se situer par rapport aux attentes du professeur pour réussir le cours, de comparer leur progression avec les autres étudiants du même cours, de recevoir des conseils méthodologiques et d’exprimer leurs sentiments concernant le cours et les évaluations.

Personne de contact : Équipe du SMART, Pascal DETROZ

Microsoft Outlook est un outil de messagerie et de gestion de l’information de la suite Microsoft Office 365 Education. Il permet de gérer les courriels, les calendriers, les contacts et l’organisation des tâches. En contexte universitaire, les enseignants peuvent communiquer avec leurs étudiants, planifier des cours ou des réunions, gérer des projets et organiser leurs activités académiques. Les étudiants peuvent suivre les communications institutionnelles, planifier leur travail, collaborer et gérer leurs échéances.

Microsoft Outlook intègre des fonctionnalités d’IA via Microsoft Copilot (selon les conditions de licence) pour aider à rédiger, résumer et organiser les courriels, ainsi qu’à optimiser la gestion du temps.

Piazza est une plateforme de questions-réponses et de communication destinée aux étudiants et aux enseignants dans l’enseignement supérieur. Elle permet de créer, pour chaque cours, un espace de discussion en ligne où poser des questions, partager des ressources et échanger sur des concepts. Les questions et les réponses sont éditables de manière collaborative, sur un principe de wiki : chaque question comporte une réponse unique des étudiants et une réponse unique des enseignants, que chacun peut compléter. La plateforme propose l’anonymat optionnel des contributions, la validation des réponses par les enseignants, des sondages, une section d’annonces et de ressources de cours, des notifications par courriel ainsi que des rapports de participation. Elle s’intègre aux plateformes d’apprentissage au moyen du standard LTI.

QGIS est un logiciel SIG (Système d’Information Géographique) qui permet aux utilisateurs de créer, éditer, visualiser, analyser et publier des informations géospatiales. Il prend en charge un grand nombre de formats de données, y compris les bases de données, les fichiers vecteurs et rasters, ainsi que les services web.